Melo, M. G. de A. «O Jornal ideológico Como Instrumento De alfabetização científico-tecnológica: Um arquétipo De Objeto De Aprendizagem No Ensino De Ciências». Didácticas Específicas, n.º 27, diciembre de 2022, pp. 31-60, doi:10.15366/didacticas2022.27.002.