Sánchez Romero, E. I. “Resolución De Problemas matemáticos En Primero De La Enseñanza Secundaria Obligatoria a través De La Cognitively Guided Instruction”. Didácticas Específicas, no. 14, June 2016, pp. 118-23, https://revistas.uam.es/didacticasespecificas/article/view/3026.