Gómez Tassias, F. R. (2024) «La memoria democrática en el aula: un desafío para el profesorado actual», Didácticas Específicas, (30), pp. 24–33. Disponible en: https://revistas.uam.es/didacticasespecificas/article/view/19246 (Accedido: 17 julio 2024).