NEHRING, C. M.; CESAR POZZOBON, M. C. CONTRIBUCIONES A LA AUTONOMIA PROFESIONAL DEL PROFESOR DE MATEMÁTICA – VIVENCIAS EN UN CURSO DE LICENCIATURA EN BRASIL. Didácticas Específicas, [S. l.], n. 1, p. 107–124, 2018. DOI: 10.15366/didacticas2009.1.007. Disponível em: https://revistas.uam.es/didacticasespecificas/article/view/9216. Acesso em: 20 maio. 2024.