SARMENTO, D. F.; PAULY, E. L. EDUCAÇÃO INFANTIL E A HERMENÊUTICA PEDAGÓGICA DE DISPOSITIVOS LEGAIS SOBRE OS DIREITOS DA CRIANÇA. Didácticas Específicas, [S. l.], n. 2, p. 60–83, 2018. DOI: 10.15366/didacticas2010.2.004. Disponível em: https://revistas.uam.es/didacticasespecificas/article/view/9202. Acesso em: 19 may. 2024.