COHEN, L. A. LOS CONOCIMIENTOS PREVIOS EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE CONTENIDOS HISTÓRICOS EN EL CONTEXTO ESCOLAR. Didácticas Específicas, [S. l.], n. 15, p. 28–50, 2016. DOI: 10.15366/didacticas2016.15.002. Disponível em: https://revistas.uam.es/didacticasespecificas/article/view/3930. Acesso em: 20 abr. 2024.