CUNHA, K. M. A.; FERREIRA, J. Q. .; FERREIRA, L. N. de A. A autoavaliação no planejamento didático em química à luz da Teoria dos Campos Conceituais. Didácticas Específicas, [S. l.], n. 27, p. 127–151, 2022. DOI: 10.15366/didacticas2022.27.007. Disponível em: https://revistas.uam.es/didacticasespecificas/article/view/didacticas2022_27_007. Acesso em: 20 abr. 2024.