Illana Ruiz, Y. (2016). Propuesta didáctica para la mejora del aprendizaje de Historia Contemporánea: la enseñanza de conceptos históricos (4º de ESO Diversificación). Didácticas Específicas, (14), 162–167. Consulté à l’adresse https://revistas.uam.es/didacticasespecificas/article/view/4756