Nörnberg , L. ., Fernandes da Silva, E. ., & Feldkercher, N. (2025). Uso de tecnologias digitais no ensino de didática no contexto da pandemia de covid-19: repercussões no ensino de didática no contexto da pandemia de COVID-19. Didácticas Específicas, (31), 76–90. https://doi.org/10.15366/didacticas2024.31.005 (Original work published 31 de diciembre de 2024)