Nehring, C.M. e Cesar Pozzobon, M.C. 2018. CONTRIBUCIONES A LA AUTONOMIA PROFESIONAL DEL PROFESOR DE MATEMÁTICA – VIVENCIAS EN UN CURSO DE LICENCIATURA EN BRASIL. Didácticas Específicas. 1 (jan. 2018), 107–124. DOI:https://doi.org/10.15366/didacticas2009.1.007.