Ritter, J. y Maldaner, O.A. 2017. A AUTORIA NA PRODUÇÃO DE PROGRAMAS DE ENSINO DE QUÍMICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA QUESTÃO DE AUTONOMIA DOCENTE. Didácticas Específicas. 6 (may 2017), 6–23. DOI:https://doi.org/10.15366/didacticas2012.6.001.