Nörnberg , L. , Fernandes da Silva, E. y Feldkercher, N. 2025. Uso de tecnologias digitais no ensino de didática no contexto da pandemia de covid-19: repercussões no ensino de didática no contexto da pandemia de COVID-19. Didácticas Específicas. 31 (ene. 2025), 76–90. DOI:https://doi.org/10.15366/didacticas2024.31.005.