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Sanz Yepes, N. y Alonso Centeno, A. 2020. La Escape Room educativa como propuesta de gamificación para el aprendizaje de la Historia en Educación Infantil. Didácticas Específicas. 22 (jun. 2020), 7–25. DOI:https://doi.org/10.15366/didacticas2020.22.001.