Reina García, L.E., Torterat, F. e Herrera Rojas, R.L. 2019. CONSIDERACIONES ACERCA DE LA ENSEÑANZA DE LOS RASGOS FONO-PROSÓDICOS DEL FRANCÉS COMO LENGUA EXTRANJERA. Didácticas Específicas. 20 (jun. 2019), 118–128. DOI:https://doi.org/10.15366/didacticas2019.20.007.