@article{Tremea Plein_Schlosser_2018, title={A PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA ENQUANTO POSSIBILIDADE}, url={https://revistas.uam.es/didacticasespecificas/article/view/7753}, DOI={10.15366/didacticas2018.18.001}, abstractNote={<p>A Pedagogia da Alternância é um sistema de ensino complexo que propõe oferecer formação integral e contribuir ao desenvolvimento do meio, atendendo a necessidades educacionais de determinados grupos sociais. O método de investigação deste ensaio é a pesquisa bibliográfica, discutindo as bases da Pedagogia da Alternância enquanto sistema de educação. Busca-se um diálogo com os principais conceitos da Pedagogia da Alternância apresentados por Jean-Claude Gimonet, a Pedagogia de Paulo Freire e o Pensamento Complexo de Edgar Morin para entender por que as Casas Familiares Rurais se expandem pelo Brasil, contribuindo para a permanência dos jovens no meio rural, consolidando suas profissões e sua vida como agricultores.</p>}, number={18}, journal={Didácticas Específicas}, author={Tremea Plein, Ivonete Terezinha and Schlosser, Marli Terezinha Szumilo}, year={2018}, month={jun.}, pages={6–25} }