Carter-Thomas S, Jacques M-P. Perspectivas interdisciplinarias e interlingüísticas sobre el discurso académico: la influencia del modo. CHIMERA [Internet]. 29 de mayo de 2017 [citado 23 de abril de 2024];4(1):1-11. Disponible en: https://revistas.uam.es/chimera/article/view/7810