@article{Rühle_2019, title={Educación para la adaptación. Actualidad de la “teoría de la pseudocultura” de T. W. Adorno en tiempos del aprendizaje permanente}, url={https://revistas.uam.es/bajopalabra/article/view/bp2019.21.005}, DOI={10.15366/bp2019.21.005}, abstractNote={La presente comunicación tiene por objeto los desarrollos actuales en el campo de la educación en el capitalismo global que, sirviéndose de las obras filosófico-sociológicas de Adorno, pue-den ser interpretados como una industrialización cultural de la pedagogía. Partiendo de una breve exposición del concepto de pseudocultura (Halbbildung) como forma de la conciencia cultural-industrial, se sostendrá la tesis de que, en el capitalismo post-fordista del presente, una pedagogía cultural-industrial contribuye de manera decisiva a la producción sistemática y la consolidación sostenible de la conciencia ‘pseudocultivada’.}, number={21}, journal={Bajo Palabra}, author={Rühle, Manuel}, year={2019}, month={jul.}, pages={97–108} }