TY - JOUR AU - García Rodríguez, Javier PY - 2020/12/30 Y2 - 2024/03/28 TI - “Doctor en Alaska” 6/17: teoría, literatura y conflictos de interpretación en (una) serie JF - ACTIO NOVA: Revista de Teoría de la Literatura y Literatura Comparada JA - AN VL - IS - 4 SE - Monográfico DO - 10.15366/actionova2020.m4.021 UR - https://revistas.uam.es/actionova/article/view/actionova2020_m4_021 SP - 485-515 AB - <p>«El graduado»<a href="#_ftn1" name="_ftnref1">[1]</a> es el episodio 17 de la sexta temporada de la serie <em>Doctor en Alaska</em>. Plantea un argumento en el que Chris Stevens defiende su tesis de máster ante un representante de los modelos formalistas-contenidistas norteamericanos («tradicionalistas») y un representante de los modelos postestructuralistas («deconstruccionistas»). El tema de la tesis, sus principios teóricos, los paradigmas interpretativos y la inquina entre los <em>scholars</em> son asuntos que demuestran la presencia de la Teoría dentro de la ficción audiovisual y las luchas en la Academia. Este artículo analiza este episodio como muestrario teórico-literario. Y propone su uso como una forma rentable de enseñanza de la teoría de la literatura.</p><p>&nbsp;</p><p><a href="#_ftnref1" name="_ftn1">[1]</a> <em>The Graduate</em>, episodio 6/17 de <em>Doctor en Alaska</em>. Escrito por Sam Egan y dirigido por James Hayman. Se emitió por primera vez el 8 de marzo de 1995.</p> ER -